Etikettarkiv: ontologi

Education as homecoming

Tyske filosofen Eric Voegelin kritiserar den moderna kulturens ”gnosticism” som han kallar det. Gnosticismen, menar Voegelin, beskriver världen som en främmande plats vartill människan förirrat sig, och från vilken hen måste hitta hem till paradiset. Alla moderna åskådningar lider av samma gnosticism … Läs mer

Publicerat i Deleuze, Politik, Skola, Uncategorized | Märkt , , , , , , , , , , , , , | Lämna en kommentar

Sänka kunskapskraven?

Min nuvarande tankegång är såhär: All kunskap är instrumentell. Kunskapen är inte, den händer. Den har inget egenvärde i sig. Kunskapen syftar alltid till något, kunskapen riktar sig likt ett medel för praktiskt handlande. Underförstått innebär det att kunskap i … Läs mer

Publicerat i Politik, Skola, Uncategorized | Märkt , , , , , , , | 1 kommentar

Underliggande uppfattningar

För ett tag sen diskuterade jag standardiserade prov på  Helena von Schantz blogg. Diskussionen avslöjar en del underliggande uppfattningar om hur världen är beskaffad. Nationella prov kritiseras för att de inte mäter tillräckligt bra eller rättvist. Verktyget, det standariserade testet, är … Läs mer

Publicerat i Politik, Skola, Uncategorized | Märkt , , , , , , , , , , , | 2 kommentarer

What does education do?

What does education do? It makes a straight-cut ditch of a free, meandering brook. (Henry David Thoreau) Det här kommer att handla om deleuziansk ontologi. Skolan bärs till del upp av kursplaner. Jason J Wallin gör i boken A deleuzian approach … Läs mer

Publicerat i Deleuze, Politik, Skola, Uncategorized | Märkt , , , , , , , , , , , , , , , , , | 3 kommentarer

Studentexamen begränsar våra möjliga blivanden

Mer från intervjun i Lärarnas tidning med Troed Troedson. Utifrån hans generella resonemang om samhällets och skolans utveckling är det inte särskilt överraskande att han förkastar tanken på studentexamen, som på sistone saluförts på nytt: För mig är den föreslagna studentexamen … Läs mer

Publicerat i Deleuze, Politik, Skola, Uncategorized | Märkt , , , , , , , , , , , , , , , | Lämna en kommentar

Tro Troed – lärarlegitimationen sänker statusen(?)

Troed Troedsson fick jag nöjet att lyssna till för ett par år sedan. Han talade om paradigmskiften. I ekonomi, produktion, informationshantering och även skola. Lärarnas tidning intervjuar honom i senaste numret. Han påpekar precis vad jag anat, att lärarlegitimationen på sikt kommer att … Läs mer

Publicerat i Politik, Skola, Uncategorized | Märkt , , , , , , , , , , , , , , | 22 kommentarer

Förändrad skola – förändrad världsbild

Det västerländska tänkandet har sedan den vetenskapliga revolutionen präglats av kategoriseringar, gränsdragningar och uppdelningar. Ofta som ett sätt att hantera och kontrollera verklighetens kaotiska flöde av materia och energi. Sådant tänkande är måhända en nödvändighet, men problemet är att detta tänkande varit såpass dominant att … Läs mer

Publicerat i Politik, Skola, Uncategorized | Märkt , , , , , , , , , , , , , , , | 2 kommentarer