Etikettarkiv: frihet

Skolplikt – knappast nödvändigt

Så kommer diskussionen om skolplikten. Många slår såklart bakut. Att avskaffa skolplikten ligger bortom de tänkbara tankarnas gräns för många. SÅ införlivad är tanken om institutionell utbildning i våra medvetanden. Ska vi låta bli att utbilda våra barn, är första reaktionen. … Läs mer

Publicerat i Deleuze, Politik, Skola | Märkt , , , , , , , , , , , , , , , | 3 kommentarer

What does education do?

What does education do? It makes a straight-cut ditch of a free, meandering brook. (Henry David Thoreau) Det här kommer att handla om deleuziansk ontologi. Skolan bärs till del upp av kursplaner. Jason J Wallin gör i boken A deleuzian approach … Läs mer

Publicerat i Deleuze, Politik, Skola, Uncategorized | Märkt , , , , , , , , , , , , , , , , , | 3 kommentarer

Tro Troed – lärarlegitimationen sänker statusen(?)

Troed Troedsson fick jag nöjet att lyssna till för ett par år sedan. Han talade om paradigmskiften. I ekonomi, produktion, informationshantering och även skola. Lärarnas tidning intervjuar honom i senaste numret. Han påpekar precis vad jag anat, att lärarlegitimationen på sikt kommer att … Läs mer

Publicerat i Politik, Skola, Uncategorized | Märkt , , , , , , , , , , , , , , | 22 kommentarer

Kursplaner – för blivande eller varande?

Engelskans ord för kursplan, curriculum, härstammar från orden to run, to gallop eller to move, to travel, to proceed. Notera öppenheten, avsaknaden av förutbestämd riktning i begreppen. Det ger en potential för att röra upp nya flöden, möjligheter att staka … Läs mer

Publicerat i Deleuze, Politik, Skola, Uncategorized | Märkt , , , , , , , , , , , , , | 4 kommentarer

Moment of clarity

För ett tag sen fick jag en mycket vacker aha-upplevelse när jag läste Elisabeth St. Pierre´s avslutande bidrag till Nomadic Education-antologin. Frågan är inte vad boken betyder, utan hur den kan användas. Fråga inte vad författaren menar, utan hur boken fungerar, hur fungerar den … Läs mer

Publicerat i Deleuze, Politik, Skola, Uncategorized | Märkt , , , , , , , , , , , , , | Lämna en kommentar

Eternal education

Fortsättning från senast. Med andra ord; Vad som verkligen håller på att avskaffas är skolsystemets disciplinära utformning, som en separat enhet i ett disciplinsamhälle (även om Jan Björklund desperat verkar försöka klänga fast vid denna flyende samhällsordning). Men, det som institutionen skola tappar i … Läs mer

Publicerat i Deleuze, Politik, Skola, Uncategorized | Märkt , , , , , , , , , , , , , | Lämna en kommentar

Det moderna linjära tänkandet får på tafsen – igen

Charles Darwin har betytt mycket för vår förståelse av världen, trots att han misstolkats grovt många gånger. Nu visar det sig att hans grundläggande idé om livets träd är en överförenkling som inte stämmer med verkligheten. Darwin saluförde idén om att … Läs mer

Publicerat i Deleuze, Politik, Skola, Uncategorized | Märkt , , , , , , , , , , , , , , , , | 2 kommentarer